ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

A continuación os dejo la página de la Junta con TODA la información sobre ciclos formativos de grado medio

 

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FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

A continuación os dejo la página de la Junta donde está TODA la información de la Formación Profesional Básica

 

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CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS

Hoy me he encontrado este libro editado por la UNESCO, sobre el aprendizaje infantil.

 

Los contenidos que podéis encontrar son los siguientes.

 

 

1. Participación activa  2. Participación social  . 3. Actividades significativas 4. Relacionando información nueva con conocimiento previo  5. Siendo estratégico  6. Compromiso con la autorregulación y la reflexión  . 7. Reestructuración del conocimiento previo  . . . 8. Enfocarse en la comprensión más que a la memorización  . 9. Ayudar a los estudiantes a aprender a transferir  . 10. Dar tiempo para la práctica  11. Diferencias del desarrollo e individuales  12. Creación de alumnos motivados 

 

ACCESO AL DOCUMENTO

PRUEBA DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2º DE ESO

Este año las pruebas de evaluación diagnóstica de 2º de E.S.O., se celebrarán el 20 de mayo.

 

Como en años anteriores habrá una prueba de competencia lingüística y otra de competencia matemática.

 

Cuando tengamos más información informaremos directamente a los interesados.

 

A continuación os dejo el vínculo de nuestro Blog, donde están las pruebas de años anteriores por si alguien quiere practicar.

 

VÍNCULO

EXAMEN ACCESO CICLOS FORMATIVOS

Se ha publicado la convocatoria para acceder a través de examen a ciclos formativos, sin el título de ESO. A continuación os dejo un resumen y la página de la Junta con toda la información.

 

ACCESO A TODA LA DOCUMENTACIÓN

 

REQUISITOS PARA CONCURRIR A LAS PRUEBAS DE ACCESO A CICLOS FORMÁTIVOS 

* Para concurrir a la prueba de acceso a ciclos formativos de grado medio se requerirá tener, como mínimo, diecisiete años cumplidos en el año 2015. 

 

FECHAS DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES A LAS PRUEBAS DE ACCESO. 

* Las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior se celebrarán el 18 de  junio de 2015. 

* El período de inscripción será desde el día siguiente al de la publicación de la orden de convocatoria en el “Boletín Oficial de Castilla y León” hasta el 28 de abril de 2015.   

 

 

SOLICITUDES

 

* Para la inscripción en las pruebas de acceso, los aspirantes formalizarán una solicitud de inscripción en el modelo del documento que corresponda: 
- Documento I A) para las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio. -

 

    Los modelos estarán a  disposición de los interesados en la sede electrónica de la Administración de la Comunidad de Castilla y León, (www.tramitacastillayleon.jcyl.es), en el portal de educación de la Junta de Castilla y León (www.educa.jcyl.es) y en los puntos de información y atención al ciudadano de esta administración.

 

 La solicitud deberá ir acompañada de la siguiente documentación: 

a) Documento Nacional de Identidad o NIE, o documento similar que acredite la identidad.   
b) Documento justificativo de liquidación e ingreso de tasas (modelo 046). 

C) Además de toda la documentación acreditativa que se justifique (minusvalía, víctima de terrorismo, víctima de malos tratos, familia numerosa

 

DÓNDE PRESENTAR LA INSCRIPCIÓN

 

La solicitud de inscripción, junto con la documentación que se especifique, se presentará de forma directa en la secretaria del centro donde vaya a celebrarse la prueba

GUÍA RÁPIDA PARA RESOLVER CONFLICTOS

Hoy me he encontrado esta infografía, sobre cómo resolver conflictos, me ha parecido sumamente interesante, bien explicada y simple.

Habla de los tipos de conflictos que existen, sus causas y las estrategias para resolverlos. Muy interesante.

INFOGRAFÍA

Hoy en la página de este Blog dedicada a las familias he incluido un documento del departamento de educación de la Comunidad foral de Navarra, sobre cómo desarrollar conductas responsables en niños de 3 a 12 años.

 

Después de leerlo me ha parecido muy interesante y enriquecedor. os animamos a leerlo.

 

                                                                                        DOCUMENTO