La modelo de esta fotografía es alumna del Colegio. Ahí va nuestra enhorabuena.
Preciosa foto.
viernes, 10 de mayo de 2013
viernes, 19 de abril de 2013
Curso sobre Bullying y ciberbullying
Ayer tuvimos una reunión los Orientadores de los Centros de FERE y EyG sobre prevención e intervención en situaciones de acoso.
La charla fue muy interesante y entre algunos aspectos a destacar están los siguientes:
El acoso no es exclusivo del ámbito escolar, por lo que debe ser tratado en todos los terrenos: social, familiar y escolar. No es un fenómeno grupal, de un acosador y un acosado, hay un agresor, una victima y un grupo de iguales que participa o silencia.
Entre los ámbitos de actuación que nos propusieron hay tres: el centro, el grupo y el individuo (agredido y agresor)
No se trata solo de aplicar el RRI del centro, sino de educar al agresor para que no vuelva a ocurrir. Hay que educar las emociones, los valores, la cohesión del grupo...
Una técnica que nos presentaron es la práctica restaurativa, cuyas fases son: reconocimiento del daño, reparación del daño, obtener el perdón de la víctima, restaurar las relaciones del grupo y asegurar que el grupo es garante de que no vuelva a ocurrir.
Entre los materiales que nos recomendaron se encuentra el blog de Mónica Diz. Una fantástica recopilación de materiales que a continuación os dejo, así como la revista CONVIVES.
"Para debatir con los alumnos con textos y casos:
- Actividad sobre Acoso para 1º/2º de ESO.
- Actividad sobre Acoso para 3º de ESO.
- Ejecicios para trabajar con el libro: "21 relatos contra el acoso escolar".
Para debatir con los alumnos después de ver una película o vídeos sobre el tema:
- Guia didáctica de la película "Cobardes".
- Vídeos sobre el Acoso Escolar.
Para detectar situaciones de acoso y maltrato entre iguales:
- Cuestionario de detección de Acoso.
- Cuestionario de detección de Intimidación y maltrato.
Para informar y formar a los alumnos:
- Guia sobre acoso para alumnos.
- Acoso escolar: Guia para chicos y chicas.
- Web: Línea de ayuda contra el acoso escolar.
Para asesorar a los profesores y tutores/as:
- Guia sobre acoso para profesores.
- Power point conferencia sobre acoso escolar (Gloria Roldán)
Para asesorar la actuación en el centro:
- Protocolo de actuación ante situaciones de maltrato entre iguales.
- Método PIKAS.
Para asesorar a las familias:
- Bullying: Guia para familias.
- El maltrato escolar: Información para familias.
- Actividad sobre Acoso para 1º/2º de ESO.
- Actividad sobre Acoso para 3º de ESO.
- Ejecicios para trabajar con el libro: "21 relatos contra el acoso escolar".
Para debatir con los alumnos después de ver una película o vídeos sobre el tema:
- Guia didáctica de la película "Cobardes".
- Vídeos sobre el Acoso Escolar.
Para detectar situaciones de acoso y maltrato entre iguales:
- Cuestionario de detección de Acoso.
- Cuestionario de detección de Intimidación y maltrato.
Para informar y formar a los alumnos:
- Guia sobre acoso para alumnos.
- Acoso escolar: Guia para chicos y chicas.
- Web: Línea de ayuda contra el acoso escolar.
Para asesorar a los profesores y tutores/as:
- Guia sobre acoso para profesores.
- Power point conferencia sobre acoso escolar (Gloria Roldán)
Para asesorar la actuación en el centro:
- Protocolo de actuación ante situaciones de maltrato entre iguales.
- Método PIKAS.
Para asesorar a las familias:
- Bullying: Guia para familias.
- El maltrato escolar: Información para familias.
Materiales para trabajar el Ciberbullying:
Para debatir con los alumnos sobre casos:
- Actividad con los alumnos "No te enredes en la red".
- Vídeos sobre los peligros de internet (Web Pantallas Amigas)
- Selección de vídeos cortos sobre ciberacoso (Blog Orientaguía)
Para ver una película con los alumnos y debatir a continuación:
- Ciberbully
Para formar a los alumnos:
- Guia sobre Ciberbullying con unidades didácticas y recursos para los alumnos (p. 37)
- Web Ciberbullying.
Para asesorar a los tutores/as:
- Guia sobre Ciberbullying para los profesores.
Para asesorar la actuación en el centro:
- Guia de actuación ante el Ciberacoso.
- Protocolo de actuación ante el Ciberacoso."
jueves, 11 de abril de 2013
Libro: el cerebro del niño
En estos días he podido leer con detenimiento este libro que os recomiendo ahora a familias y educadores. Lo dejo registrado en la página de libros.
Daniel Goleman, autor de la Inteligencia emocional, ha dicho sobre el libro:
"Daniel Siegel y Tina Payne Bryson han escrito una guía magistral y fácil de leer para ayudar a desarrollar la inteligencia emocional de los niños. Este brillante método convierte las interacciones cotidianas en valiosas oportunidades para moldear el cerebro. Cualquiera que se preocupe por los niños -y quiera a un niño- debería leer este libro"
En la contraportada del libro se puede leer:
"Tu hijo de dos años tiene una rabieta en una tienda. Tu hijo de cuatro se niega a vestirse. Tu hijo de quinto curso está de suplente en el banquillo, enfurruñado, en lugar de jugar en el campo. ¿Acaso los niños conspiran para que la vida de sus padres sea un desafío continuo? No, lo que pasa es que su cerebro en desarrollo lleva la voz cantante. [...]"
Yo he disfrutado mucho leyendo el libro espero que tu también.
lunes, 25 de marzo de 2013
El cerebro adolescente
Os presento este vídeo, donde se explica de un muy claro cómo funciona el cerebro de un adolescente, los cambios que en él se producen y explica por qué se comportan de ese modo. Así mismo también da pistas de cómo tratarlos.
viernes, 15 de marzo de 2013
Lectura
Leer es un placer. Y aprender a leer es de las cosas más maravillosas que hay.
En ocasiones hay familias que me preguntan cómo motivar a los hijos para que lean en casa, más allá de los libros que desde el colegio se les mandan.
En esta ocasión os recomiendo una serie de revistas, que están adaptadas a diferentes edades, tanto en formato, como en contenido, ya que estos aspectos son muy importantes a la hora de hacer grata la lectura al niño. El formato de la letra, su tamaño, los temas trata...
Os presento tres revistas que las podéis encontrar en las biblioteca públicas de Valladolid o bien suscribiros.
Suscribirse tiene una ventaja, que es, la ilusión que genera en los niños mirar el correo para ver si han recibido mensualmente su revista.
ir a la biblioteca, tiene su ventaja indiscutible, el precio. Es gratis.
Todos a Leer.
miércoles, 6 de marzo de 2013
Evaluación diagnóstica
Ahora toca seguir preparándose.
A continuación os dejo las pruebas diagnósticas de cursos anteriores de Castilla y León
AÑO 2009
AÑ0 2010
AÑO 2011
AÑO 2012
jueves, 28 de febrero de 2013
Dilemas
La ONG Aldeas Infantiles ha elaborado este material en su página web, que nos resulta interesante. Os cuento.
En la página principal se explica el juego y se selecciona la edad. De 3 a 12 años(pequeños dilemas) y de 12 a 16 (grandes dilemas). En cada una de las edades plantea tres tipos de dilemas: personales, de comunicación y sociales. Presenta una pregunta y da varias opciones de respuesta. Según sea la respuesta elegida, nos aporta un feed-back sobre el valor que implica esa respuesta (valor, justicia, empatía, generosidad, egoísmo, ...)
No implica mucho tiempo y nos parece muy interesante.
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