Plasti-historia de la ciencia.

Hace tiempo escribí un post recomendando una exposición en Valladolid, sobre la representación de la historia de la humanidad en plastilina. Ahora la recomendación es parecida, pero no igual. Se trata de una exposición sobre la evolución de la historia de la CIENCIA. Aquí, el de la foto. Don Galileo Galilei. La exposición está en la Casa Revilla hasta gl 15 de diciembre.

A dormir la siesta

La siesta ayuda a la memoria. Esta es la conclusión (ya sabida por otra parte) de una investigación realizada con niños y niñas en edad preescolar.  Os dejo el artículo de la investigación más abajo.



ARTÍCULO

Mucho facebook, ¿poca concentración?

Hoy me hago eco de un artículo encontrado en el diarío el País, sobre el impacto de las redes sociales y de la tecnología en la atención parcial contínua. O lo que es lo mismo, el tiempo que somos capaces de prestar atención durante  un tiempo continuado de tiempo a un estímulo de larga duración (cine, clase, conferencia, reunión de trabajo, ...) Las reflexiones nos deberían llevar a entrenar el aumento del tiempo en una tarea y la automotivación en tareas no motivantes per se. 

Aquí os dejo el artículo. ARTÍCULO

Control Parental

   Después de un tiempo de sequía en el blog, volvemos con ánimo renovado y las tareas hechas.

   Os queremos presentar algunas herramientas de control parental en el uso del ordenador.  Para muchas familias es difícil poner coto al tiempo y/o contenidos que ven sus hijos e hijas, de ahí que estas herramientas suplan esa carencia.

   Tan importante es implantar herramientas de control parental en los aparatos electrónicos, como EDUCAR en valores a nuestros hijos. De nada servirá una herramienta de control parental, si el niño, no desarrolla sus propias herramientas de control moral. Les habremos dejado indefensos cuando la herramienta digital falle.

   No obstante os presentamos algunos de estas herramientas que consideramos importantes para saber que hacen nuestros hijos e hijas ante el ordenador:

• Symantec Norton Family: limita el uso y la cantidad de tiempo dedicada a internet. Así mismo rastrea palabras y términos buscados.

• Qustodio: las familias tienen una pantalla de control de las actividades del menor.

• Bitdefender control parental: monitoriza los mensajes publicados en el muro de facebook

   Otros programas como Kaspersky, Panda internet security, McAfee family protection o G Data internetsecurity, son herramientas de pago.

Ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo (2013-2014)

Hoy han publicado en la página del Ministerio las ayudas para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo.

Aquí os dejo el enlace. Fecha límite de entrega de la documentación 30 de septiembrede 2013.

ACCESO AL DOCUMENTO

Leer y escribir

Esta entrada del Blog la voy a dedicar a la lectura y a la escritura.

Primero dando la enhorabuena a nuestra alumna Laura Aguado, por su premio en el certamen de escritura Geromín. Aquí tenéis una foto. Con un cuento titulado: Las tres amigas inseparables

Y por otra parte, recomendando a familias y docentes el siguiente enlace. Se trata de un programa del Ministerio para fomentar la lectura. Pero mejor que cualquier programa está el ejemplo de los niños y niñas que se han presentado a este certamen. Es un orgullo tener a una ganadora entre nosotros.

LEER TE DA MÁS.

Adolescencia, educación y sociedad

   A continuación os presento un artículo que me ha parecido muy interesante para la reflexión.

   Es un artículo publicado la semana pasada en el Diario El País, en el que se reflexiona sobre el inicio prematuro de la adolescencia y su extensión a edades más maduras. No hay que olvidar que la adolescencia es un producto social y en cada sociedad y en cada cultura, la pubertad (cambio biológico, que se da en todos los seres humanos) se gestiona de diferentes modos, desde un rito iniciático que dura un día, hasta la adolescencia que se da en las sociedades occidentales que dura años.

   Una vez leído el artículo surgen preguntas a título personal, como familia, ¿estoy quemando etapas en mis hijos antes de tiempo?, ¿les doy  lo que necesitan o lo que me piden?, ...

   Me quedo con una frase muy significativa que aparece en el artículo y me ha hecho reflexionar: “Les hemos dado el derecho a elegir pero no les hemos enseñado a reflexionar sobre por qué esto y no aquello”

Aquí tenéis el artículo: Artículo

Quijotes de oro 2012

La modelo de esta fotografía es alumna del Colegio. Ahí va nuestra enhorabuena. 

Preciosa foto.

Curso sobre Bullying y ciberbullying

   Ayer tuvimos una reunión los Orientadores de los Centros de FERE y EyG sobre prevención e intervención en situaciones de acoso. 

   La charla fue muy interesante y entre algunos aspectos a destacar están los siguientes:

   El acoso no es exclusivo del ámbito escolar, por lo que debe ser tratado en todos los terrenos:  social, familiar y escolar. No es un fenómeno grupal, de un acosador y un acosado, hay un agresor, una victima y un grupo de iguales que participa o silencia.

   Entre los ámbitos de actuación que nos propusieron hay tres: el centro, el grupo y el individuo (agredido y agresor)

   No se trata solo de aplicar el RRI del centro, sino de educar al agresor para que no vuelva a ocurrir. Hay que educar las emociones, los valores, la cohesión del grupo...

   Una técnica que nos presentaron es la práctica restaurativa, cuyas fases son: reconocimiento del daño, reparación del daño, obtener el perdón de la víctima, restaurar las relaciones del grupo y asegurar que el grupo es garante de que no vuelva a ocurrir.

   Entre los materiales que nos recomendaron se encuentra el blog de Mónica Diz. Una fantástica recopilación de materiales que a continuación os dejo, así como la revista CONVIVES.

"Para debatir con los alumnos con textos y casos:
- Actividad sobre Acoso para 1º/2º de ESO.
- Actividad sobre Acoso para 3º de ESO.
- Ejecicios para trabajar con el libro: "21 relatos contra el acoso escolar". 

Para debatir con los alumnos después de ver una película o vídeos sobre el tema:
- Guia didáctica de la película "Cobardes".
- Vídeos sobre el Acoso Escolar. 

Para detectar situaciones de acoso y maltrato entre iguales:
- Cuestionario de detección de Acoso.
- Cuestionario de detección de Intimidación y maltrato.

Para  informar y formar a los alumnos:
- Guia sobre acoso para alumnos.
- Acoso escolar: Guia para chicos y chicas. 
- Web: Línea de ayuda contra el acoso escolar. 

Para asesorar a los  profesores y tutores/as:
- Guia sobre acoso para profesores. 
- Power point conferencia sobre acoso escolar (Gloria Roldán)

Para asesorar la actuación en el centro:
- Protocolo de actuación ante situaciones de maltrato entre iguales.
- Método PIKAS. 

Para asesorar a las familias:
- Bullying: Guia para familias.
- El maltrato escolar: Información para familias.  

Materiales para trabajar el Ciberbullying:

Para debatir con los alumnos sobre casos: 
- Actividad con los alumnos "No te enredes en la red".
- Vídeos sobre los peligros de internet (Web Pantallas Amigas) 
- Selección de vídeos cortos sobre ciberacoso (Blog Orientaguía)  

Para ver una película con los alumnos y debatir a continuación: 
- Ciberbully

Para formar a los alumnos:
- Guia sobre Ciberbullying con unidades didácticas y recursos para los alumnos (p. 37)
- Web Ciberbullying.

Para asesorar a los tutores/as:
- Guia sobre Ciberbullying para los profesores.

Para asesorar la actuación en el centro:
- Guia de actuación ante el Ciberacoso. 
- Protocolo de actuación ante el Ciberacoso."

Libro: el cerebro del niño

   En estos días he podido leer con detenimiento este libro que os recomiendo ahora a familias y educadores. Lo dejo registrado en la página de libros.

   Daniel Goleman, autor de la Inteligencia emocional, ha dicho sobre el libro:

   "Daniel Siegel y Tina Payne Bryson han escrito una guía magistral y fácil de leer para ayudar a desarrollar  la inteligencia emocional de los niños. Este brillante método convierte las interacciones cotidianas en valiosas oportunidades para moldear el cerebro. Cualquiera que se preocupe por los niños -y quiera a un niño- debería leer este libro"

En la contraportada del libro se puede leer:

   "Tu hijo de dos años tiene una rabieta en una tienda. Tu hijo de cuatro se niega a vestirse. Tu hijo de quinto curso está de suplente en el banquillo, enfurruñado, en lugar de jugar en el campo. ¿Acaso los niños conspiran para que la vida de sus padres sea un desafío continuo? No, lo que pasa es que su cerebro en desarrollo lleva la voz cantante.  [...]"

   Yo he disfrutado mucho leyendo el libro espero que tu también.

El cerebro adolescente

   Os presento este vídeo, donde se explica de un muy claro cómo funciona el cerebro de un adolescente, los cambios que en él se producen y explica por qué se comportan de ese modo. Así mismo también da pistas de cómo tratarlos.

Lectura

 Leer es un placer. Y aprender a leer es de las cosas más maravillosas que hay. 

   En ocasiones hay familias que me preguntan cómo motivar a los hijos para que lean en casa, más allá de los libros que desde el colegio se les mandan.

   En esta ocasión os recomiendo una serie de revistas, que están adaptadas a diferentes edades, tanto en formato, como en contenido, ya que estos aspectos son muy importantes a la hora de hacer grata la lectura al niño. El formato de la letra, su tamaño, los temas trata...

 Os presento tres revistas que las podéis encontrar en las biblioteca públicas de Valladolid o bien suscribiros.

   Suscribirse tiene una ventaja, que es, la ilusión que genera en los niños mirar el correo para ver si han recibido mensualmente su revista. 

   ir a la biblioteca, tiene su ventaja indiscutible, el precio. Es gratis.

   Todos a Leer.

   

Evaluación diagnóstica

Al parecer las fechas para las pruebas diagnósticas para 4  de Primaria y 2 de ESO serán este año, los días 16 y 23 de mayo respectivamente.
   Ahora toca seguir preparándose.

A continuación os dejo las pruebas diagnósticas de cursos anteriores de Castilla y León

AÑO 2009

• Lingüística 4º EP
• Matemática 4º EP

AÑ0 2010

• Lingüística 4º EP
• Matemática 4º EP
• Lingüística 2º ESO
• Matemática 2º ESO

AÑO 2011

• Lingüística 4º EP
• Matemática 4º EP
• Lingüística 2º ESO
• Matemática 2º ESO

AÑO 2012

• Lingüística 4º EP
• Matemática 4º EP
• Lingüística 2º ESO
• Matemática 2º ESO

Dilemas

   La ONG Aldeas Infantiles ha elaborado este material en su página web, que nos resulta interesante. Os cuento.

   En la página principal se explica el juego y se selecciona la edad. De 3 a 12 años(pequeños dilemas)  y de 12 a 16 (grandes dilemas). En cada una de las edades plantea tres tipos de dilemas: personales, de comunicación y sociales. Presenta una pregunta y da varias opciones de respuesta. Según sea la respuesta elegida, nos aporta un feed-back sobre el valor que implica esa respuesta (valor, justicia, empatía, generosidad, egoísmo, ...)

   No implica mucho tiempo y nos parece muy interesante.

Sesiones

Buenas prácticas TIC

    Hoy quiero compartir esta guía de la Junta de Castilla y León con todos vosotros. Se trata de una guía de buenas prácticas en el uso de las nuevas tecnologías. Está destinado principalmente a familias.

DOCUMENTO

    Desde el centro estamos trabajando para un uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación, pero sin el apoyo y la formación de las familias, avanzaremos muy poco.

  De ahí la necesidad de una buena formación por parte de los adultos, ya que tenemos delante a los denominados "nativos digitales". Chicos y chicas que han nacido rodeados de unas tecnologías de la información y la comunicación que avanzan a una velocidad vertiginosa.

    Debido a la importancia que creemos que tiene este tema, seguiremos ofertando información a familias, alumno y profesores.

   

Jornada de puertas abiertas

   El próximo día 28 celebramos una jornada de puertas abiertas a partir de las siete de la tarde. A los que no nos conocéis estaremos encantados de recibiros y explicar quienes somos, lo que hacemos y lo que pretendemos.

   Tenemos un bonito proyecto Corazonista que enseñar.

Educar las emociones

  Esta semana os proponemos este material, para educar las emociones en nuestros hijos. "Cuentos para sentir" de la editorial SM cuya autora es Begoña Ibarrola.

     Es un libro de cuentos en el que se tratan las emociones. La idea es pasar un rato con nuestros hijos, en donde podamos parar de un modo  tranquilo a leer un cuento y hablar sobre las emociones.

   Fomentar espacios de privacidad entre padres e hijos es fundamental para favorecer la seguridad del niño y su correcto desarrollo.

     Después de leer el cuento nos proponen una serie de preguntas para hacérselas a los hijos. Por propia experiencia he de decir que da mucho juego para conocerles mejor.

   La autora ha colaborado estrechamente en varios encuentros formativos con profesorado Corazonistas de varios de nuestros colegios.

   En el próximo encuentro de Orientadores Corazonistas que celebraremos en Zaragoza, La autora nos expondrá cómo trabajar las emociones desde los colegios. Ya os contaremos.

Disfrutadlo

Novedades de la semana

Esta semana tenemos novedades en el Blog.

Os proponemos reflexiones para los dos siguientes vídeos de Emilio Calatayud en la sección de vídeos. 

Además, junto con los profesores-tutores de Primaria hemos elaborados dos propuestas para las familias. Para el primer ciclo (1º y 2º) Aportamos pautas para hacer los resúmenes de los cuentos y para el segundo y tercer ciclo (de 3º a 6º) os proponeos pautas para mejorar la ortografía. Ambos programas los podéis encontrar en la sección dedicada a las familias en programas educativos o en los siguientes vínculos:

Resumen de cuentos

Ortografía

   Esperamos que sean de utilidad.

Propuestas para familias y profes

   Hoy he recibido esta información de la editorial SM.

   Se trata de tres propuestas para nuestras tres etapas: Infantil (Manos limpias arriba) primaria (Superdientes) y Secundaria (Buenos hábitos, me cuido a mi mismo)

   Me han parecido, tres propuestas interesantes para compartir con vosotros.

Actualización Página de orientación en 4º de ESO

 Ante la solicitud de algunos alumnos, os dejo la oferta de ciclos formativos que hubo el año pasado. OJO: es del curso 2011/2012. Esta oferta es de la provincia de Valladolid.

VÍNCULO

   Si necesitas más información solicítala. Estamos para ayudarte.

ORIENTACIÓN 4º DE LA E.S.O.

  Mañana Viernes 11, empezamos el proceso orientador a los alumnos de 4º de la E.S.O.

  Hemos preparado en este Blog, una página en exclusiva para este asunto. Se encuentra en la parte superior.

   Queremos que la información, además de ofrecérsela en persona, que la tengan accesible durante todo el proceso de toma de decisiones.

Esperemos que sea de vuestro interés.

PROPOSITOS DE AÑO NUEVO

Feliz año nuevo.

   Como todos los años, muchos se hacen propuestas de cambio. Nuestros alumnos también; estudiar más, obedecer a la primera, mejorar la comunicación con la familia, ... Y como no, los adultos también nos hacemos propósitos de cambio y de mejora, pero en ocasiones, o no lo conseguimos o nos quedamos a medias.

   Este post lo dedico a dar pistas sobre cómo conseguirlo. La primera pista es estar convencido. La segunda es ser realistas. La tercera es ser perseverantes y la cuarta; revisar periódicamente los propósitos de mejora.

   También hay que señalar que en ocasiones el cambio da miedo, desconfianza y he ahí una de las razones principales del fracaso. No estábamos preparados para dar el salto. A continuación os dejo un vídeo sobre cómo afrontar psicológicamente un cambio.